Školní poradenské pracoviště

Poradenství k volbě povolání

Výchovný poradce pro 1. a 2. stupeň Mgr. Věra Vyčítalová má konzultační hodiny v úterý od 12.00 do 13.30 hod. nebo dle dohody.

Náplní práce výchovné poradkyně je práce se všemi žáky, zejména ale s těmi, kteří mají výukové a výchovné problémy, s žáky s poruchami intelektuálního vývoje, se sociálně znevýhodněnými žáky, s žáky nadanými a v neposlední řadě s cizinci. Důležitá je spolupráce s třídními učiteli, rodiči, s lékaři a dalšími odborníky. V případě výchovných problémů dochází k pohovorům s rodiči, ke svolání výchovné komise za přítomnosti všech zainteresovaných včetně metodika prevence, případně ke spolupráci s odborem péče o děti a mládež, někdy je nutná i spolupráce s Policií ČR.

Pokud mají zákonní zástupci s dítětem nějaký problém, měli by se obrátit na třídního učitele nebo na výchovného poradce, který se jim bude snažit pomoci nebo poradí rodičům, kam by se měli obrátit pro odbornou radu.

Úkolem výchovného poradenství, zejména na druhém stupni, je příprava žáků pro vhodný výběr SŠ a SOU. Výchovný poradce spolupracuje s rodiči při výběru škol - organizuje besedy, průběžně informuje o nabídce studijních a výučních oborů, spolupracuje s Úřadem práce Kladno a každoročně se zúčastňuje s žáky 8. a 9. tříd Veletrhu vzdělávání a Veletrhu středních škol technického zaměření, domlouvá Profi vyšetření v PPP Kladno.

Náplň práce výchovné poradkyně při volbě povolání je tedy zaměřena zejména na:

1.informační a poradenskou činnost pro žáky a rodiče zaměřenou na volbu povolání

informace o vzdělávací nabídce regionu - předávání Atlasů školství
informace o jednotlivých oborech vzdělávání a náplních práce jednotlivých profesí
informace o podmínkách a harmonogramu přijímacího řízení - pravidelné schůzky s rodiči žáků 9. ročníků
seznamování s informačními zdroji k volbě povolání (burza škol, dny otevřených dveří, internet, informační letáky a příručky atd.)

2. koordinaci aktivit školy souvisejících s volbou vzdělávací a profesní dráhy žáků

3. metodickou, poradenskou a informační činnost pro třídní učitele, ostatní pedagogy a asistenty pedagogů

4. průběžné monitorování zájmů žáků o budoucí studium a profesi se zvláštní pozorností k žákům se zdravotními a sociálními problémy, k nadaným žákům a k nerozhodnutým žákům,

5. organizaci informačních aktivit pro žáky a rodiče

6. spolupráci s partnery školy v našem regionu

7. případné administrativní zabezpečení harmonogramu přijímacího řízení

8. zpracování a evidenci výsledků přijímacího řízení